L'espace numérique qui accompagne les étudiants dans leur formation et les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques.
Les outils de la plateforme-hill.fr
HILL, ce sont des outils et des ressources pour vous accompagner dans vos projets d’éco-innovation alimentaire, et pour faciliter la gestion du travail en groupe.
Hill au cœur de l'innovation alimentaire
Le projet HiLL s’inscrit au coeur de l'éco-innovation alimentaire et implique 20 partenaires de l’enseignement supérieur. Le projet s’engage dans la transformation durable du secteur alimentaire à travers ses différentes actions et sa participation annuelle au concours Ecotrophelia.
20 partenaires
Le projet national et collaboratif HILL regroupe 20 partenaires, dont 15 établissements de l'enseignement supérieur.
Une équipe pédagogique dédiée
L'équipe rassemble une dizaine d'ingénieurs pédagogiques et des enseignants chercheurs issus d'établissements membres du projet HILL
Ecotrophelia France
Ecotrophelia France, le tremplin jeune de l'éco-conception et de l'innovation alimentaire : le concours étudiant qui met du sens dans nos assiettes !
Publications
Retrouvez-ici les différentes publications scientifiques du réseau HILL.
Les actualités de la plateforme
Nos chiffres clés
- 24
établissements
utilisateurs
- 3 172
étudiants utilisent déjà la plateforme
- 306
formateurs intègrent la plateforme dans leurs enseignements
Notre valeur ajoutée
Une prise en main rapide et intuitive.
Un dispositif qui s’adapte à vos formations.
Personnaliser les parcours d’apprentissage et synthétiser l’acquisition des compétences
Faciliter le travail en mode projet
Éclairer les choix professionnels des apprenants
Accéder à un centre de ressources riche et validé par des experts
Faire vivre des communautés de pratiques entre formateurs de différents établissements
Ils utilisent la plateforme-hill.fr
Étudiants, enseignants et ingénieurs pédagogiques partagent leur expérience de la plateforme et de ses outils.
C'est un outil qui permet aux étudiants de prendre conscience des attendus de la formation, notamment des points sur lesquels on les attend, et des compétences qu'ils acquièrent tout au long de leur formation, que ce soit pendant la formation dans l'établissement, mais aussi pendant leur stage ou pendant les projets (…). Ça leur permet d'avoir un outil qui centralise tout ça et qui, je pense, les aide après, pendant des entretiens de recrutement, à être au clair sur ce qu'ils sont. (…) Le fait de pouvoir centraliser ça sur un outil convivial et pratique, c'est un énorme gain de temps.
Valérie LechevalierEnseignant-Chercheur en Sciences des aliments à l’Institut Agro Rennes-AngersJ'ai plusieurs élèves depuis deux, trois ans qui utilisent le contrat d'apprenance (…), que ce soit à l'écrit dans leur rapport ou à l'oral pendant la soutenance, pour faire leur bilan personnel et professionnel.
Lionel MunigliaEnseignant-Chercheur en Chimie des aliments à l’ENSAIACo-construire ces outils avec les équipes pédagogiques du consortium a permis d’aboutir à une plateforme réellement adaptée aux besoins du terrain.
Manon DeterneIngénieure Pédagogique